泥人哥连出世记海报

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泥人哥连出世记

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德国表现主义代表作品  A=  公元4世纪的犹太教+法典(Talmud)中提到过Ra@va造golem的事。Rava的全称^叫Rabb:(_i *%$A)+bba be\;- ?n R*@av Hamm;`]a,他+=-造了一,%个不[会;+?说话的

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德国表现主义代表作品  A=  公元4世纪的犹太教+法典(Talmud)中提到过Ra@va造golem的事。Rava的全称^叫Rabb:(_i *%$A)+bba be\;- ?n R*@av Hamm;`]a,他+=-造了一,%个不[会;+?说话的“人”。他把这个“人”送到Rav \Ze?)r@a面前,由@,)于它对问话没有反应,Zera就说:“你准是由我的某个同行造的。回%归尘土吧。” !,*(Sanhe *drin%$[ (65b)#@ 在宗教意义上,只有上帝造的[人才是*; 完整的人,`/(才 会说话,而Ra%!va造的不是真正的人。按照犹太传统,当时那些拉比(Rabbis)和大贤(+Sa:+ges#_])都能造人或者动-物Go?lem s,这并没-有什么特别之处。  B  Golem的传说后来逐渐[$改变,)?十七世纪由布拉 %$格+: 的R+a=?`bbi Loew(Rabbi意犹太教的学者)创造了一个Golem来保护住在犹太 区的犹^太人免遭反犹主义的暴力侵扰。为避免_?麻烦,故事中的学者$总是在Golem完成它的使命以后 `,再自觉地把它重新变],回为无生命_的泥土。一天, (;^Rab;bi忘记将Golem变回泥土,当城市所有人已经作%;礼拜去了,Gol)^em发怒,毁坏全城。(这个故事架[构一^[直到十九 -、[@-二十世纪都还)在文学著作里出_ 现,最著), *名的是Gustav Meyrink的《Der Go@lem》,在一九(`]一五年普遍_$` 被阅读,值得探究的 是,(%这样==的小说刚好^,%出现在工业革命的时代。这反.!映了__-人们对于科技所带来伦`_理的挑战的惶恐。  C  1920年由Carl _`Boe^ se和Paul Weg ener执导,的经典默片Der G^;ol[[e!\^m, wie er in d]:*ie$#% Welt) kam (+ @The! Gol-#e =m How .H.e Came Into the Wor]$ld) 就?*[#是改编 自Gu]-.stav Me_\$yri(-nk的$.小说。* ;这部影片集中体现了德国表现主义,艺术的特点+,对Fritz Lan=g等#(导演;.产生过?重大影响。其中精心设计了手-#提灯光、煤油灯光、火炬等=$一系列光源效果,用于表`\现人物的心理状态,营, )造影片的环境气氛。?.这- 种具.有表+?现(`力地运用-%灯光效果的方法,最终#]发展为所有德国-+ 电影形式表现的+一大特征,同时也为电[影恐^怖片的造#:型的表现手=!)!段提供了经验。]!  D  Golem的传说同样也是玛丽·雪*莱的著名(::[科幻小]说《弗兰肯斯坦》的来@源之一#,不过不同的是:+传说中的Golem笨拙、鲁莽,既不知道自?[己有多 +大的力量,也不知道自己(-.有多笨 或者有多无知;? +而在玛丽·雪莱笔下,]$.维克多?$ ·弗兰肯斯坦所$\创造的怪物虽*[/然莽撞*) ,但却善于学+`; 习,极富人性,懂得痛+苦、同情、怜悯、爱慕、悔恨等等人类的情感,甚至,比年轻_?的弗兰肯斯坦本人/还成熟些。十八世纪的启蒙运 -[:动由提倡理性主义发( 展到后期,理性开`始压抑人的情感,理性主义#-=变成一种冰冷僵硬的东西。于是在德国兴起了反对启蒙运动的浪漫?主义运动,十九? ]世 @ %纪前期,浪#=_\漫##_主义文=学席卷欧美,玛丽·雪莱的《弗兰肯斯坦:》就是* .在这个背景下诞)生的。不过 在通俗=;文学中反理=性反科学=的倾向总是显得有些矫枉过正?[.,科学和科学家)/的形象` ^被简单化、平面化,这种描绘“科学怪人”@的方式在默片时代的德国表现主义电影中曾经十_:分兴盛*%,后来一直;?[!在+好莱坞许多拙劣*的(科 %幻片(这种片子的+\\.:一大特:-$点就是不断拍摄越来越拙劣@-*的续集)中继续。  E当-代科学哲学研 _]究最热门的一个方向是科学知识社会学(SSK),研究方法是深入到科学具体研究过程中,细致^考察经费筹 \]集、论; 文发表等每一个环节,研究科学知识是如何.( 建构起来的,强.=调社会-*因 _素在建构过程中的(^作用。%!SS-K_/ 的代表人.+_`物柯林斯和平奇在1993 +=年出%/版过] 一本普及性的小册子,名 (字就叫Golem,翻.译成《勾勒%?姆:关于科学人们应知道些什么》。柯林斯坦诚地说,他这部书是想用“勾勒姆”解释+“科学”,**“我们试图证明它不是一个邪恶的造物*!:,只是有点疯**狂(或译成‘傻’)#.(it is n@^ot an evilcreature but i*`] t ^is a litt,le- d;^aft)。不要)\$责备勾\勒姆科.@学的[/(过; (失;是我们人类](在犯错误。如果勾/#\勒姆尽力做其自己的, +.事情;.,它\不应受到责备。但+!是我们不能奢望过多。\勾勒姆尽\,=管强有力,它却是我们\的文化(art)或 ]者:我%们的技艺(craft)?的造物。”SSK常常被斥为带有反科-学倾向,但可以看出,它与浪漫主 %.义时$%,;期的. =.反科学倾向完全不同。它$](所描绘的科 (学形象丰满,有/ 血有#=肉, 它所谓的“反科学”无非是要抹去那些]!被 强加于科学的重重面纱!#,还科学#,一个真实的面目,绝非1+.9世纪简单的拒斥*[、贬低科学。