日本:春歌考

四个地方高中生(=?为考大学来到东[京，正赶上?%^进步人士为废除^;=保守派的“建国%纪?:念 日”举行游行，%+(两代人的观
念碰-@撞在一起。--_四人在对女孩的追$逐中产生/?=了强烈的性欲。他们在和大竹老师吃饭时，其他顾客唱起军歌，而大-竹则唱起\了春歌。当晚，大竹自杀了，+中?村恰+[
],好看到但没)有阻止挽救，而是高唱“
(诞生了一个平民”。!为大竹守 灵的晚上，一众高中!]生唱起了?)春歌怀念大)竹。第,二,!)天，四;个 学生$护送女生=回家，产生了#强奸她们的幻想，又有一个女生今田$;?加入了他们.的行列，唱起[春歌。当资产阶[级女生眉子举办反战民谣集会的时\)候，今田、\;中村等人也去@\了，并[
(展开了一场
民谣-与春;歌的大会战。: $当?+中村对眉子说曾在幻想中强奸了她们时，眉子接受挑战。大,[家一起来到考场(大教$\$室，男生们高唱着春歌，向眉子扑去。　　日本春歌被某些评论 ] 家认为是启蒙*
民众_、歌唱%: /幻= :想、摆脱痛苦生活的象(:征。而片,
(中的春歌和放 ,[纵欲望的相关情节，还带着战@后民主主义思*#=想的#余韵，而新一代年轻人的反抗方式`(=则遵从着个] 人欲望的 +*规则，并带着))无+^政府主_义的色彩。同美国(:嬉皮运动一样，]-_$日本年轻人也以“性”为武器，.]!向保守前辈进行攻击，春歌就/]是其中一.]种手段。然=(`而，也正如现实生活中，这种=_反抗的盲目性并+不能导致实质性的社会改变一`(样，影片结尾的一段超现实主义的*强奸,=道出了-:;这一代年/^轻人彷/徨虚幻 ^\的心态。